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2019年北京現代中歐教育部產學合作協同育人項目申報指南(第一批)

北京現代中歐軟件開發有限公司(以下簡稱現代中歐)成立于2003年,是北京市科委認定的雙軟認證企業、國家高新技術企業、中關村高新技術企業,通過了ISO9001質量管理體系認證和ISO14001環境管理體系認證,主要致力于企業內訓、職業經理人和大學生的教育培訓及教育產品的開發與應用,是中國企業聯合會職業經理人培訓課程提供單位,是北京企業聯合會理事單位。 

 

公司成立十余年來,不斷探索、研究企業培訓和大學實訓教學的規律,開發出了二十九種具有獨立自主知識產權的沙盤模擬和仿真模擬訓練體系,是中國較早正式取得專利權的科學訓練體系,涵蓋了人力資源管理、營銷管理、企業經營、財務管理、物流管理、房地產企業經營、電力企業經營、港口企業經營、商業銀行經營等眾多專業。

 

現代中歐緊貼時代發展,不斷創新實訓方式,依托公司強大的研發實力和顧問團隊的優勢,運用最新的VR技術,將企業經營管理理念與3D仿真技術相結合,開發出獨具特色的3D仿真經營管理系統,不斷革新企業培訓和大學生實訓模式,極大提高學員的參與度和學習興趣,提高實訓教學效果。公司獨立開發成功的3D仿真模擬經營引擎,能夠快速將多種行業的崗位技能實訓、企業經營管理實訓等以3D形式實現。

 

為了積極響應教育部高等教育司發布的《關于征集2019年產學合作協同育人項目的函》號召,配合落實教育規劃綱要,創新產學合作育人機制,北京現代中歐將投入50萬元用于與高校開展實踐條件建設項目、創新創業師資培訓項目共建。

 

一、建設目標

 

在教育部指導下,開展產學合作協同育人項目,包含高校實踐條件和實踐基地建設、創新創業師資培訓兩大類。實踐條件和實踐基地建設項目圍繞目前產業的熱點技術領域:創新創業實訓基地建設、仿真實訓基地和智慧物流實訓基地建設。支持高校在這些領域的課程建設和教學改革工作,建成一批高質量、可共享的課程教案、教學改革方案和實訓基地建設模式。這些建設成果將向社會開放,任何高校都可以參考借鑒用于教學和人才培養目的。師資培訓項目將開展課程研討、技術培訓和突出貢獻獎勵等幾個方面的工作,尤其是協助培育從事一線教學工作和開展創新創業教育的青年教師。

 

二、項目內容

 

(一)實踐條件和實踐基地建設

 

擬設立16個項目。將建設“房地產綜合實訓室”、“金融綜合實訓室”、“創新創業實訓室”、“智慧物流綜合實訓室”,系統培養學生的動手能力和自主創新能力,提高學生的專業水平和社會實踐能力,鍛煉學生相應崗位工作的實踐能力。開展推動與普及大學實訓室課程教學的努力,設立專項和基礎教改項目。


1.面向房地產等相關專業,設立示范課程項目8項。擬支持的方向包括“房地產經營與管理”(精細化管理實訓、專業實訓等)、“地產銷售”(技能實訓等)、“地產營銷與策劃”、“VR虛擬小區規劃”“建筑節能與環保”等。

 

2.面向金融等相關專業,設立示范課程項目2項。支持教學方式方法創新與改革,分享教學改革經驗和實踐做法。擬支持的方向包括“商業銀行崗位技能實訓”、“金融大數據”等。

 

3.面向創新創業專業設立示范課程項目4項,擬支持的方向包括:創業實訓基地建設、創業課程設計、創意開發(設計思考方向)。

 

4.面向物流等相關專業設立示范課程項目2項,擬支持方向包括:智慧物流實訓基地建設、智慧物流實驗教學改革等。

 

(二)師資培訓項目

 

擬設立2個項目。圍繞當前的教學需求重點,協助提升一線雙創教學教師的技術和課程建設水平。具體舉辦2期師資培訓班,圍繞雙創教育開展、創業人才培養和創意開發系列工具的教學應用。每期培訓班均包含上述三項內容,教師可選擇任意一期培訓班學習。

 

三、申報條件

 

(一)實踐條件和實踐基地建設項目

 

1.示范課程建設項目。成果須包含課程內容和典型教學案例兩部分,形成完整的項目建設內容。申報課程應以現有課程為基礎,要求該課程至少已開設2年以上。不接受之前沒有開課基礎的課程申報;申報課程學時安排應不少于32學時,平均每年開課次數不少于一次。同等條件下,優先考慮受益面大、能夠基本形成完整的實驗教學體系的課程申報。

 

(二)師資培訓項目

 

將針對 “雙創教育開展”、“創業人才培養”;“創意開發系列工具的教學應用”等主題與伙伴高校合作舉辦師資培訓與課程建設研討班。

 

四、建設要求

 

1.立項示范課程建設項目須完成以下任務:

 

(1)課程大綱(包括實驗),包括具體的課程時間分配、章節、實驗內容、實驗成果的描述;


(2)教師授課教案:每章節均提供PPT課件。提供實驗課程相關的參考書目、論文參考文獻、網絡資源等內容、實驗結果數據;


(3)典型教學案例:圍繞課程教學內容,開發2個典型教學案例;


(4)實驗教學流程優化;提供兩套完整的實驗教學流程,并對每套實驗流程的關鍵節點進行對比分析


(5)請明確注明可公開、可共享。


北京現代中歐軟件開發有限公司對所開發課程成果不擁有任何知識產權。項目支持的所有課程資源均要求在學校自己網站上進行共享并保持更新,即可給其他所有學校免費使用,促進教學資源共享。

 

五、支持辦法

 

擬支持2項師資培訓項目、16項實踐條件和實踐基地建設項目(包含KJ房地產綜合實訓室、KJ金融綜合實訓室、KJ創新創業實訓室、KJ智慧物流綜合實訓室四個方向)建設周期均從立項日起為期一年。

 

1.經費:北京現代中歐軟件開發有限公司擬資助入選的實踐條件和實踐基地建設項目每個3萬元人民幣經費支持,擬資助入選的師資培訓項目每個1萬元人民幣經費支持。

 

2.北京現代中歐軟件開發有限公司將為立項項目提供必要的支持。在項目開展的一年期內,保持雙向溝通和交流,促進建設項目的順利進行。

 

3.在項目結束之際,進行項目評審。目的是對項目進行總結,鞏固建設成果,并為公開共享建設成果給所有學校做準備。

 

六、申請辦法

 

1.申報者應填寫《2019年北京現代中歐軟件開發有限公司教育部產學合作協同育人項目申報書》。

 

2.項目申報人須在2019年1月31日前將加蓋院系公章的申請書形成PDF格式電子文檔(無需提供紙質文檔),并發送至北京現代中歐軟件開發有限公司指定郵箱地址,電子郵件地址: chenxiaojun1234@163.com。若有任何疑問,請致電: 010-62259697-806 。

 

3.北京現代中歐軟件開發有限公司將于2019年3月組織專家進行申報項目評審,并公布入選項目名單。

 

4.北京現代中歐軟件開發有限公司將與項目主負責人所在學校簽署立項項目協議書。立項項目周期為一年,所有工作在立項項目協議書簽署后一年內完成。項目負責人提交結題報告,北京現代中歐軟件開發有限公司將對項目進行驗收。

 

有關本申報說明和申報表格式,請參見網址:http://www.gzyangxu.com/chanxuehezuo