相比理工類專業(yè),文科類專業(yè)在人才培養(yǎng)過(guò)程中涉及到的實(shí)踐和驗(yàn)證的環(huán)節(jié)相對(duì)較少。
但是,隨著學(xué)科內(nèi)涵逐步拓展和新時(shí)代數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)人才培養(yǎng)不斷提出新的要求,文科專業(yè)也面臨著越來(lái)越多地實(shí)驗(yàn)需求。
尤其是應(yīng)用性很強(qiáng)的人力資源管理、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)等專業(yè),在教學(xué)和科研中都要有大量環(huán)節(jié)需要相關(guān)實(shí)驗(yàn)室的支持。
新文科中“新”的核心在于保持傳統(tǒng)文科教學(xué)與研究方法的同時(shí),加強(qiáng)不同學(xué)院內(nèi)部相關(guān)專業(yè)的交叉融合,以及與其他學(xué)院跨學(xué)科的交叉融合。
文科綜合虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案集法學(xué)、歷史學(xué)、新聞傳播等教學(xué)功能于一體的文科綜合實(shí)訓(xùn)室,為為文科專業(yè)主干課程提供實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)。